Carolin Friese
Servicezentrum Deutschlandstipendium
Pariser Platz 6
10117 Berlin
T 030 322982-528
Perspektiv-Werkstatt Deutschlandstipendium
VIEL MEHR ALS GELD:
DIE ROLLE DES GESELLSCHAFTLICHEN
ENGAGEMENTS IM DEUTSCHLANDSTIPENDIUM
5. November 2024
10:00 bis 12:30 Uhr
Online (mit Zoom)
In der Perspektiv-Werkstatt Deutschlandstipendium tauschen sich Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen, Fördernde und Geförderte gemeinschaftlich zu einem Thema aus dem Bereich des Deutschlandstipendiums aus. Dieses Mal ging es um die Bedeutung und unterschiedlichen Blickwinkel auf das Thema des gesellschaftlichen Engagements für die am Deutschlandstipendium beteiligten Zielgruppen.
Gesellschaftliches Engagement und die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen, sind zentrale Bestandteile des Deutschlandstipendiums. Neben erbrachten Leistungen in Schule und Studium sowie überkommenden Hürden in der Bildungsbiografie findet das Thema Engagement auch unter den Auswahlkriterien Berücksichtigung. An vielen Hochschulen haben sich ideelle Begleitprogramme etabliert, bei denen das Thema Engagement – auch und gerade für die eigene Region – eine wichtige Rolle spielt. Dieser Grund wird auch häufig von Fördernden angeführt, die mit einer Unterstützung des Deutschlandstipendiums ihre eigene und ganz persönliche Form des Engagements zum Ausdruck bringen. Inwiefern Engagement-Projekte immer auch auf aktuelle Herausforderungen unserer Zeit reagieren, hat der Jubiläumswettbewerb Engagement hoch Zehn aus dem Jahr 2021 gezeigt.
Diese Perspektiv-Werkstatt hat diese Bedeutungen und praktischen Anwendungsbeispiele des Themas aufgenommen, reflektiert und verbreitet. Programmverantwortliche, Fördernde und Geförderte waren zur Teilnahme eingeladen. Zentrale Fragen der Veranstaltung waren unter anderem:
- Welchen Stellenwert hat das Thema gesellschaftliches Engagement an Ihrer Hochschule beziehungsweise bei Ihnen als Fördernden und Geförderten?
- Wie wird das Thema beispielsweise in Auswahl-, Kommunikations- und Fundraisingprozessen berücksichtigt?
- Inwiefern können Angebote im Bereich der ideellen Förderung das Thema weiter befördern?
- Inwiefern betrachten Fördernde ihre Unterstützung für das Deutschlandstipendium als eine Ausdrucksform des gesellschaftlichen Engagements?
- Wie kann das Zusammenspiel von Hochschulen, Fördernden und Geförderten bei der Konzeption und Umsetzung von Engagement-Projekten verbessert werden, zum Beispiel durch kommunikative Maßnahmen?
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